В рамках обсуждения школьной программы было выдвинуто предложение изменить формат дополнительных уроков для младших школьников. По мнению Гриба, учебный процесс в первых классах не должен превышать четырех занятий в день, а во втором классе нагрузка может составлять максимум пять уроков.
Согласно его позиции, шестичасовая учебная нагрузка для младшего звена является чрезмерной. Он настаивает на том, что если и добавлять дополнительные часы, то исключительно в формате физкультуры, посещения музеев, выставок или экскурсий. Гриб подчеркнул, что такие дисциплины, как иностранный язык или математика, недопустимо ставить шестым уроком, поскольку из-за утомления дети теряют способность эффективно усваивать новые знания. Вместо академических предметов пятые уроки целесообразно превратить в факультативы или активные занятия.
Ранее в образовательной сфере поднимался вопрос о переносе начала учебного дня на девять часов утра, чтобы минимизировать походы детей в школу в темное время суток.
